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小学英语教研科组计划安排及工作计划

时间:2019-05-08 13:58:30本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 惠敏 我要投稿

  小学开始学习英语是比较易学的,养成良好的英语口语运用可以提升小孩英语知识,让小朋友们拥有扎实的英语知识是关键!那么对小学英语的计划学校有哪些安排呢,接下来我们看看吧!

  小学英语教研科组计划

  一.指导思想:

  本学期我校英语科组工作以学校总体教学工作为依据,以提高教学质量为目标,增强教师的学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教学工作水平。

  二.主要工作:

  1.加强教育理论学习,提高教师理论素养:

  1)认真学习英语教育教学理论,用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革,为教学研究工作提供理论基础。

  2)每周组织一次科组人员共同学习的活动,从各类杂志和书籍中找出有价值的文章,共同学习讨论,共同进步,并做好教研记录。

  2.狠抓教学常规落实,深化英语教学改革

  1)抓课堂教学

  课堂是教学的主阵地,我校积极开展组内听课、校外听课。通过评课、研讨,促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上课时要求教师精神饱满,着眼于培养学生运用语言的能力,创设合理的教学情景,充分运用实物,图片,直观教具等,生动活泼地进行英语教学。

  2)抓集体备课

  本学期将加强集体备课并作记录,为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论,深刻分析,相互比较,使教学目标更加明确,教学内容更加翔实,教学效果更加突出。

  3)抓作业批改

  进一步完善作业批改制度,控制作业总量,规范作业批改,按照“有发必收,有收必批,有批必评,有错必纠”的总要求,使作业质量更上一层楼,实现“减负增效”的目的。

  4)抓教学质量

  关心潜能生,做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷,及时总结和反思,力求在教学中对薄弱处加以改进。

  3.开展英语课外活动,提高学习兴趣:

  1)为了激发学生学习英语的激情,针对各年级学生学习能力不同的情况,组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级,个人进行多种形式的表扬和鼓励。

  2)认真准备英语竞赛,并争取获得好成绩。

  三.教研安排:

  二、三月份:

  1.讨论制定本学期教研工作计划。

  2.认真学习“小学英语课堂教学常规,并在组内进行交流,以指导教师的教学实践。

  3.根据各年级的实际情况,制定切实可行的教学计划,使教学工作有条不紊。

  4.组内教师互听互评,多反思,多交流,取长补短,提高教学质量。

  四、五月份:

  1.教研组会议:讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。开展讨论“什么是有效的课堂教学”。

  2.做好期中质量监控和质量分析。

  3.组内教师互听互评,多反思,多交流,提高教学质

  4.认真做好教学工作,培养学生各项能力。

  5.开展集体备课活动。

  六月份:

  1.组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。

  2.完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试.

  七月份:

  1.期末质量调研分析。

  2.教学工作总结。

  小学英语科组工作计划

  一、指导思想:

  为了更好地建设我校英语基础教育,使我校英语科与全镇同步,根据镇教研组的工作计划,本学期我科组将继续学习先进的教育教学理论,应用现代化教学手段,狠抓教学常规,落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节,争取在各个方面都能创佳绩。

  二、主要工作计划如下:

  1、注重常规教学工作。总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律,一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实,加强集体备课,提倡互相听课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,调动教师的积极性,充分发挥各自的特长,优势互补。坚持开展课堂教学研究,提高课堂教学效率,注重课堂教学过程,不断学习,大胆改革,不断创新,全力突破教学的重点、难点。在课堂的层面上下功夫,加大课堂的信息量,并创设交际情景,让学生能学以致用,让学生的听、说、读、写、译等方面的能力得到发展。

  2、多角度开展英语类学生兴趣活动,根据学生兴趣爱好和特长有针对性地选择讲故事、演讲、竞赛、黑板报、英语角、朗诵、课本剧、小话剧、游戏等活动形式,敢于尝试活动新形式。上好口语课,进一步提高学生的听力和口语水平。

  3、根据实际情况,搞好插班生、落后生的强化教学和分层提高工作,抓好分层教学。

  4、积极备战,以全新姿态迎接毕业统考和期末考。在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上,重视学生能力的培养,加强对学生口语听力的训练。

  5、加强英语教学总结、交流与协作,总结教学经验,积极撰写教学论文,多学习新课标理念,加强信息技术与本学科的整合,并注重提高教师自身的素质。

  三、本学期工作安排:

  二月份:

  1、做好本学期英语科各年级的教学计划,定出教学目标。

  2、教学常规检查,制定本学期各年级英语教学计划及教学进度。

  3、组织3—6年级英语老师进行集体备课。

  4、检查教师“教学五认真”及“三个一”,填写月报表。

  三月份:

  1、参加县举办的小学英语研讨会。

  2、参加镇举办的各种教研活动。

  3、迎接学校推门听课活动。

  4、迎接县、镇教学质量检测。

  5、检查教师“教学五认真”及“三个一”,填写月报表。

  四月份:

  1、参加镇举行的小学教师基本功大赛。

  2、参加镇举办的各种教研活动。

  3、继续推门听课。

  4、检查教师“教学五认真”及“三个一”,填写月报表。

  5、组织期中考试(镇教学质量检测)。

  五月份:

  1、参加县举办的小学教师基本功大赛。

  2、继续推门听课。

  3、迎接镇教委举办的教学质量检测。

  4、检查教师“教学五认真”及“三个一”,填写月报表。

  5、各教师制定好期末复习计划。

  六月份:

  1、参加镇举办的教案评比。

  2、组织期末考试。

  3、做好学期总结工作。

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